شكاوى من صعوبة النحو بامتحان اللغة العربية في أول أيام الثانوية العامة

شهدت لجان امتحانات الثانوية العامة 2026، اليوم الأحد، حالة من التباين في آراء الطلاب عقب انتهاء امتحان مادة اللغة العربية، حيث اشتكى عدد كبير منهم من صعوبة بعض الجزئيات، خاصة أسئلة النحو، مؤكدين أنها احتاجت إلى قدر كبير من التركيز والفهم العميق لمحتوى المنهج.
وأوضح عدد من الطلاب أن الامتحان تضمن أسئلة مباشرة يمكن التعامل معها بسهولة، إلا أن بعض الجزئيات الأخرى اعتمدت على التحليل والفهم، وهو ما تطلب وقتًا أطول للإجابة، مشيرين إلى أن صياغة الأسئلة جاءت واضحة وخالية من الغموض، لكنها تفاوتت في مستوى الصعوبة.
وأدى نحو 922 ألف طالب وطالبة امتحان اللغة العربية داخل 2032 لجنة امتحانية على مستوى الجمهورية، في أول اختبار للمواد الأساسية المضافة للمجموع بالثانوية العامة.
وتضمن الامتحان 55 سؤالًا، منها 51 سؤالًا بنظام الاختيار من متعدد، و4 أسئلة مقالية، وفق مواصفات الورقة الامتحانية التي أعلنتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني قبل انطلاق الامتحانات.
وفي إطار الإجراءات التنظيمية، شهدت اللجان انتظامًا في دخول الطلاب، مع تطبيق إجراءات التفتيش قبل السماح لهم بالدخول، وذلك في إطار خطة الوزارة لمواجهة محاولات الغش الإلكتروني أو التقليدي، وضمان تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
كما تابعت غرفة العمليات المركزية بوزارة التربية والتعليم وصول صناديق أسئلة الامتحان إلى اللجان في المواعيد المحددة، والتأكد من انتظام سير الامتحانات دون معوقات، مع التواصل المستمر مع المديريات التعليمية لمتابعة أي ملاحظات أو شكاوى قد تطرأ أثناء اليوم الامتحاني.